南通書法培訓(xùn)學(xué)校？培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)如今已經(jīng)成為了一個熱門的行業(yè)，現(xiàn)如今培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般的興起，大家選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候一定要多考察考察，盡可能找到能夠真正學(xué)到干活知識的培訓(xùn)機構(gòu)。小編作為過來人給大家分享一點書法考試的干貨，希望每一個來學(xué)書法的學(xué)員都可以收獲滿滿!
書法，是中國文化的精髓，歷經(jīng)幾千年的歷史沉淀和歲月洗禮。通過正確的書法練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)精神氣概的同時把字寫好。
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每天習(xí)字、作書，要不斷轉(zhuǎn)換動作和靈活運用指、腕、肘、肩、身等，實際上是在進行著一種輕柔而又有力度的有氧健身運動。
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書法要練出一根中線，練好了這根線，放可為粗線，收可為細線。
篆書主張學(xué)大篆，以周代金文為主。大篆用筆深沉，力度強，結(jié)構(gòu)奇特。與行草比，篆書上手快，且具有一定的表現(xiàn)力，通過練習(xí)大篆可訓(xùn)練節(jié)制能力、基本技能，可以作用于以后的各種書體的創(chuàng)作。學(xué)習(xí)大篆要注意大篆的可開發(fā)性，要學(xué)便于開發(fā)自己創(chuàng)造力的作品。
學(xué)習(xí)篆書，用筆不能涂、抹、刷，否則用筆太淺薄。書法的氣要深沉。
大篆中鋒用筆多，但不可能始終是中鋒。大篆用筆不是平展形的，在運動過程中是有節(jié)奏的運行，但又不是故意的抖動。既要體會線條內(nèi)部墨色的變化、對比，還要從線條全過程中的輕重、黑白等體會到節(jié)奏的變化。
藏鋒的作用是利用其反彈力，即取勢。
大篆線條外沿往往出現(xiàn)凹凸面，使人感覺用筆深沉。
結(jié)構(gòu)上要強調(diào)險、奇二字，可用小篆作對比。結(jié)構(gòu)單位的大小、長短、高低、松緊、奇正等構(gòu)成大矛盾，才能展現(xiàn)出鮮明的對比，這些對比又共同構(gòu)成高層次的和諧。
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