南京書法培訓(xùn)？培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)如今已經(jīng)成為了一個(gè)熱門的行業(yè)，現(xiàn)如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般的興起，大家選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要多考察考察，盡可能找到能夠真正學(xué)到干活知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小編作為過(guò)來(lái)人給大家分享一點(diǎn)書法考試的干貨，希望每一個(gè)來(lái)學(xué)書法的學(xué)員都可以收獲滿滿!
中國(guó)書法的五種主要書體，篆書體（包含大篆、小篆）、燕書（包括燕行）隸書體（包含古隸、今隸）、楷書體（包含魏碑、正楷），行書體（包含行楷、行草），草書體（包含章草、小草、大草、標(biāo)準(zhǔn)草書）。
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書法藝術(shù)不僅能給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學(xué)研究結(jié)論表明，在可使人長(zhǎng)壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜。
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書法要練出一根中線，練好了這根線，放可為粗線，收可為細(xì)線。
篆書主張學(xué)大篆，以周代金文為主。大篆用筆深沉，力度強(qiáng)，結(jié)構(gòu)奇特。與行草比，篆書上手快，且具有一定的表現(xiàn)力，通過(guò)練習(xí)大篆可訓(xùn)練節(jié)制能力、基本技能，可以作用于以后的各種書體的創(chuàng)作。學(xué)習(xí)大篆要注意大篆的可開發(fā)性，要學(xué)便于開發(fā)自己創(chuàng)造力的作品。
學(xué)習(xí)篆書，用筆不能涂、抹、刷，否則用筆太淺薄。書法的氣要深沉。
大篆中鋒用筆多，但不可能始終是中鋒。大篆用筆不是平展形的，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是有節(jié)奏的運(yùn)行，但又不是故意的抖動(dòng)。既要體會(huì)線條內(nèi)部墨色的變化、對(duì)比，還要從線條全過(guò)程中的輕重、黑白等體會(huì)到節(jié)奏的變化。
藏鋒的作用是利用其反彈力，即取勢(shì)。
大篆線條外沿往往出現(xiàn)凹凸面，使人感覺用筆深沉。
結(jié)構(gòu)上要強(qiáng)調(diào)險(xiǎn)、奇二字，可用小篆作對(duì)比。結(jié)構(gòu)單位的大小、長(zhǎng)短、高低、松緊、奇正等構(gòu)成大矛盾，才能展現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，這些對(duì)比又共同構(gòu)成高層次的和諧。
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